Этот вопрос рассмотрели члены Общественной палаты ДНР, представители Министерства образования и науки Республики и Центра занятости на заседании Комиссии по социальным вопросам.
Как рассказал Первый Заместитель Министра образования и науки ДНР Олег Трофимов, впервые в этом году в Республике бюджетные места на обучение распределялись согласно потребностям рынка труда. Такой метод применяется на основании федеральной методики.
«С 2024 года бюджетные места в вузах Республики начнет распределять Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, а по учреждениям среднего-профессионального образования, — Министерство просвещения РФ», — добавил первый замминистра.
В 2023 году будет расширен перечень профессий для дополнительного высшего образования. Впервые в Республике открыты 54 профориентационных класса – инженерные, педагогические, космические и другие. Также планируется запуск проекта «Профессионалитет». На базе учреждений среднего-профессионального образования благодаря грантовой помощи будут созданы учебно-производственные площадки, что поможет усилить практическую подготовку специалистов.
В свою очередь член Общественной палаты ДНР Дмитрий Чернышев отметил, что сейчас образование в Российской Федерации подстраивается под работодателей, и это правильный шаг. Он рассказал, что к основным проблемам трудоустройства молодежи можно отнести ограниченные возможности совмещения молодыми людьми обучения и работы, высокий уровень трудоустройства молодежи без оформления, отсутствие баланса в молодежном сегменте на рынке труда и другие. Он отметил, что решением проблемы трудоустройства молодежи именно в Донецкой Народной Республике может стать перепрофилирования учебных учреждений на выпуск специалистов по профессиям, востребованным в регионе.
«Несмотря на перепроизводство некоторых специальностей некоторые вузы продолжают по инерции набирать студентов на специальности, которые уже уходят из Донецкой Народной Республики. Это касается, в первую очередь, технических специальностей. Наш технократический регион на сегодня лишился основных баз практики и подготовки по горнодобывающей промышленности, металлургии, машиностроению и другим. Можно сказать, что на данном этапе эти специальности не перспективны. Если мы по инерции будем продолжать принимать студентов без должного обеспечения базами практики и первым рабочим местом, это приведет к тому, что студенты на втором и третьем курсах будут покидать нашу территорию», — отметил он.
Дмитрий Чернышев добавил, что сейчас перспективным направлениями является цифровизация, и все специальности, связанные с ней, необходимо расширять в учебных учреждениях.
Член Общественной палаты ДНР, директор Донецкого финансово-экономического техникума Евгения Колесниченко, выступая с докладом, акцентировала внимание участников на том, что и сами выпускники проявляют низкий интерес к трудоустройству по выбранной специальности, а обучение проходят ради получения диплома, не проявляют активности по поиску работы, не желают повышать квалификацию.
В ходе обсуждений, заместитель директора Центра занятости Донецкой Народной Республики Тамара Цурикова отметила, что ведется активное взаимодействие с учебными учреждениями и работодателями по трудоустройству молодежи. По ее словам, проблемами при устройстве на работу молодежи является отсутствие у работодателя возможности расселения молодых специалистов и логистические трудности.
Член Общественной палаты ДНР Руслан Жиляев предложил внедрить в Республике систему распределения по рабочим местам после окончания обучения, активней проводить профориентационную работу в школах, повысить престижность рабочих специальностей, актуальных для региона.
По итогам заседания, зампред Общественной палаты ДНР Анна Ревякина отметила:
«Сегодняшним выпускникам необходимо обеспечить рабочие места здесь и сейчас, обеспечив им достойный уровень заработной платы. Ведь от того, останется ли молодежь в Республике или, получив образование, решит уехать, – зависит развитие нашего региона».